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点亮未来,从转变习惯养成的思维方式开始

[时间:2021-01-24 20:03来源:未知作者:admin浏览:]


                            

                                                       ,cwnettv.com;                        ??记厦外附小片区首届一年级“常规课堂优质化”七彩光联盟分享会

 

过程式思维强调将过程看作教诲改革的本质特点,倾向于在思考改革的时候,不仅要思考改革什么,还有思考如何使改革发生。瑞景小学采用“积分卡”、“习惯小明星“等方式助力习惯养成。思北小学的习惯口令跟曙光小学的提问训练,同样给大家留下深刻印象。

 

 

三、从结果式思维到过程式思维

  

                                                

                            

 

 

此次活动聚焦两个关键词:常规、优质化。厦外附小刘玉斌校长表示:“常规,即教养常规。优质化,即让优良的教学质量成为常态。通例课堂优质化,即向40分钟要效益,走向高品质的课堂。”举办联盟分享会的宗旨在于通过发挥小片区的联动机制,全面提升片区各校一年级课堂教学品德。引用刘校长的话来说:“分享会的初衷不是给师生带来压力,而是一种成果的分享!”

二、从割裂式思维到关系式思维

 

未来已来,只有咱们转变思维,彼此照亮,就必定能为教育注入领跑时代的力量!

点状式剖析思维方式是一种片面的思维方式,只看到名义的点点面面,而不深入查究、探索它的起源和实质。而整体式综合思维是一种强调解体,主张把某一部分始终置于整体的背景框架中思考。参加本次分享交流会的老师们深深地感想到,各校都可能摒弃点状式思维,从整体式综合思维落脚,采取长程设计,将学习习惯细化落实,领导学生一步一步兢兢业业地养成好习惯,坚持长程育人,反复强化。此外,厦外附小刘玉斌校长在学生课桌椅设计中也运用了整体式综合思维,破足场域实际,从有利于学天成长的综合因素出发,将书桌正下方和座椅正下方做了较好的空间利用,帮助学生养成良好的倾听、书写、整理等学习习惯。

 

 

 

 

 

最后,厦外附小陈雅静副校长指出:“此次运动最难能可贵的是,每所学校都将惯例习惯养成这样平凡、琐碎的工作,进行策略化梳理,清楚举动改进的方向。发问训练、习惯口令、评估口令、坐姿练习等是各校在思考改造产生的切实举措,值得片区所有学校学习。当然,各校也要留心控制训练的度,秉持思维上的集中,而不是身体上的一致!”

 

一、从点状式分析思维到整体式综合思维

                           

在参观的7所学校中,我们不难发现,学习习惯好的班级里都能看到全心投入、充满激情、实时关注学生的学科老师。借力学生常规课堂展现活动,我们看到了各校和谐、融洽的师生样态。

 

 

李政涛教养提出持续点亮一所学校的关键,在于校长的三种思维方法??整体式综合思维、关联式思维跟进程式思维。学校在学生学习习惯养成方面也需要造成这样的三种思维。

我们要点亮学生的未来,就必须从转变习惯养成的思维方式开始!来自各校毫无保留的策略化习惯培养,给予咱们诸多的启发和思考。各校都在踊跃转变习惯养成的思维方式,并取得一定的功能。让我们一起来看看吧!

接下来,厦外附小片区一年级“常规课堂优质化”七彩光同盟分享会将在每年12月份如期举行,各校将连续长程设计并落实跟进,探索切合实际的变革方式。

在分享交换会上,参会老师畅所欲言,踊跃交流跨校观察后的所思所得。

 

 

                                                   

割裂式思维是学校管理中最常见的思维方式,它将本来存在内在关系的因素,割裂成了两个互不相干的因素。在创建学校文化的过程中,有的追求精神文化,有的寻求制度文明,如果不关注这些文化之间的关系,就容易发生割裂式思维。而演武二小的墨化教导、公园小学的园宝评估助力学生举动文化融合于学校办学理念。协和双语学校一学期三次家长会、暑期新生学习习惯游戏包、中外先生和衷共济,为学生的习惯养成奠定扎实的基础。外附小更是倡导全员卷入,全体老师树立“我的课堂我负责”的意识,时刻关注学生学习习惯的培养,及时矫正学生不良学习习惯,做学生终生学习的引路人。

 

2020年12月22日上午八点,片区“一年级‘常规课堂优质化’七彩光联盟分享会”启动仪式在厦门本国学校附属小学顺利举行。本次七彩光联盟分享会在一天半的紧凑行程中圆满落幕!各校正外附小片区工作的高度重视和大力支持,七位校长亲临习惯分享会现场,关心和引导工作,教务处、德育处、段长、班科任老师形成合力,由片区各校所组成的近百位老师团队参与、跟进和落实工作。据统计,片区共有一年级39个班级,1691位学生加入了此次常规课堂展示活动,是一次片区联念头制下全员卷入式分享交流。

【和?联盟】点亮将来,从改变习惯养成的思维方式开端


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